Zoch - Schmatzspatz cooperative and memory game 親親小鳥寶寶合作記憶遊戲

Zoch - Schmatzspatz 親親小鳥寶寶合作記憶遊戲

The mother bird is trying to get all her chicks fed. That's not easy at all. Because twelve bird chicks stretch their hungry beaks into the air. Four removable wooden birds line the round, rotating box game board. Equipped with a worm in their beak, these parent birds prepare to land in the nest of their offspring. However, whether they offer their worm to a chick that has had enough in the meantime depends on the players' powers of observation and luck. Two game variants promise varied feeding rounds. In the cooperative basic version, the children playing let the parent birds fly up with worms in their beaks. In another competitive game variant, the aim is to be the first to feed your own supply of worms. As with the cooperative variant, the aim here is to carefully follow the rotations of the game board in order to always hit the really hungry beaks. “Schmatzspatz” fulfills the child's basic need for nest warmth as well as the child's thirst for knowledge to understand the world in the natural environment.

鳥媽媽正在努力餵飽所有的小鳥。這一點都不容易。因為十二隻小鳥將飢餓的喙伸向空中。四隻可移動的木鳥排列在圓形旋轉盒子遊戲板上。這些鳥兒的嘴裡叼著一條蠕蟲，準備降落在後代的巢穴中。然而，他們是否將蠕蟲提供給已經吃飽的小雞，取決於玩家的觀察力和運氣。兩種遊戲變體保證了不同的餵食回合。在合作的基本版本中，玩耍的孩子們讓親鳥嘴裡叼著蟲子飛起來。在另一個競爭性遊戲變體中，目標是成為第一個餵養自己的蠕蟲的人。與合作變體一樣，這裡的目標是仔細遵循遊戲板的旋轉，以便始終擊中真正飢餓的喙。

遊戲介紹

遊戲名稱: Schmatz Spatz 親親小鳥寶寶

遊戲公司: ZOCH

遊玩年齡: 4+

遊戲人數: 2-4人

Schmatz Spatz是款合作+記憶與小肌肉運用的遊戲~情境是鳥父母餵食小鳥寶寶的趣味遊戲。

遊戲目標:

12隻飢餓的鳥寶寶都吃到蟲蟲，並插上鳥喙(表示都餵飽了) 。

如果將20隻蟲蟲耗盡,未能餵飽所有小鳥則任務失敗。

遊戲準備:

1.20隻蟲蟲與12個鳥喙放在桌子一旁。

2.遊戲盒子與圖板設置完畢後,將4隻木製鳥(自己決定要當鳥爸爸還是鳥媽媽)放置在四根立柱上。

回合執行流程:。

1.玩家要選擇一隻鳥爸媽後，擲圖案骰，轉移動該隻鳥爸媽直到見到與骰子相同的圖案後停止。

2.拿起鳥爸媽(EX藍色鳥)從蟲蟲堆中拿取一隻蟲蟲放入其鳥嘴，餵食圖板中其一隻藍色小鳥寶寶。(1)餵食成功-蟲蟲被鳥寶寶吃掉，並表示吃飽，請插上一個鳥喙。

(2)餵食失敗-蟲蟲無法完全被鳥寶寶吃下，表示目前並不餓，請將蟲蟲在你面前(無法再用來餵食)。

3. 放回鳥爸媽，該玩家回合結束，左手邊玩家擲圖案骰……

遊戲結束條件

1.所有的鳥寶寶都餵飽了，嘴巴都合起來，團隊獲得勝利。

2.蟲蟲堆耗盡仍還沒餵飽所有鳥寶寶任務則失敗。

進階規則

競賽性玩法

每位玩家拿取5隻小蟲蟲放在自己面前(沒有共同的供應堆)

目標-誰先將自己面前的5隻蟲蟲餵玩則獲勝

*當有同色鳥寶寶第三隻被餵食後其他2隻會在張開嘴巴(取下鳥喙)

這款遊戲美術風格微淡清爽也是恐龍老師喜愛的，是由德國插畫家Lena Hesse操刀繪製的，【flick flack】哞哞穿新衣，桌遊的美術也是她繪製的，台灣也能看到她的兒童繪本【我的禮物呢? 】 與【我們都很特別】

恐龍老師與孩子遊戲時，觀察到孩子拿起蟲蟲讓鳥爸媽含住其動作是小心翼翼的，而去餵食鳥寶寶吃下時，孩子臉上的成就感油然而生，表示孩子是融入情境的~雖然遊戲規則簡單，有點扮家家的味道但遊戲情境就是令孩子樂此不疲的~

附帶能力培養有:手眼協調、合作力、記憶力、挫折忍受力。